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肥东经济开发区中心学校2013~2014学年度班主任简介

发布日期:2016-09-26  浏览次数:2691

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李志 一(1)班主任, 从教以来,一直担任班主任和语文教学工作。在语文教学中,关注孩子的个体差异,重视知识的积累,让学生不仅会学“语文”,更要会用“语文”。教育格言:教育是神圣的事业,它将成就孩子的一生,影响家庭的命运!



刘丽萍 一(2)班班主任 ,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!


郑勇 一(3)班班主任, 我不是园丁,因为学生不是等待被修剪的花草;我不是蜡烛,因为我在照亮学生的同时仍需不断充实自我;合适的话,我想做一名导游,带领学生徜徉于知识的天地,去发现无边的美景……




梁二红 一(4)班班主任 ,从事小学语文教学十多年,一直担任班主任工作,有着丰富的教育教学经验,崇尚幽默、民主的课堂气氛,相信每个孩子都有闪光的一面,愿执着杏坛,正在平凡的岗位上做不平凡的事业。


姜小会 一(5) 班班主任,大学本科学历,小学语文高级教师,作为班主任,时刻牢记“爱岗敬业”和“教书育人”的职业道德宗旨。她是学生的良师益友,是学生心目中的父母, 是学校与家庭和社会沟通的艺术家。她曾被评为肥东县“优秀教育工作者”,在肥东县首届“教学能手”大赛中获二等奖,肥东县首届电子白板运用教学大赛二等 奖,石塘镇第二届小学语文教师素养大赛一等奖。撰写多篇论文在市、县级论文评比中获奖。


许晓红一(6)班班主任, 我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。


梁 凤 二(1)班班主任,小学高级教师,县优秀班主任。在班主任岗位上坚守21年的她,总是以一颗善良、热忱的心对待她所面对的每一个学生,她爱业、乐业、敬业,是一个十分勤奋而又充满激情的老师?!拔匏椒钕?,科学管理”是她历年的班主任工作的宗旨。信奉格言:与学生平等沟通,是融洽师生关系唯一的途径。



张琼 二(2)班班主任,小学语文一级教师,本科,国家三级心理咨询师。现任二(2)班语文老师兼班主任。自参加工作7年以来,一直担任班主任工作,她认为在班级管理中,要民主平等对待每个孩子,尊重每个孩子,关注每个孩子,发现每个孩子的闪光点,鼓励每个孩子的进步。学生是教师的一片天,在平凡的工作岗位,她继续努力让自己做一名学生更喜欢,家长更信任,学校更放心的人民教师。



计秀珍 二(3)班班主任,本科学历,小学高级教师。多年担任班主任工作,深受学生喜爱,所带班级曾多次荣获“县优秀班集体”称号。18年春风化雨无声,在计老师的班级里,永远都洋溢着一股爱的芳香。她坚信,无论是工作还是学习,只要悉心灌溉,静候花开,花一定会开得多而艳!教育心得:学生不仅需要严格的要求,更需要你的理解、指导和关注。



郑圣红 二(4)班班主任,2010年9月被评为“学区优秀班主任”,2013年6月被评为“县优秀班主任”,所任教班级被评为“县优秀班集体”,2013年7月获得“合肥市第二届骨干教师”称号。



张茹 二(5)班班主任, 小学一级教师,具有丰富的班级管理经验和扎实的教学实践能力。勤学常思是她的学习习惯,诲人不倦是她的育人方式。班级管理中,民主平等对待每个孩子,发现 每个孩子的闪光点。学生是教师的一片天,在平凡的工作岗位,她继续努力让自己做一名学生更喜欢,家长更信任,学校更放心的人民教师,让教育的天空更湛蓝。



孟二勤 三(1)班班主任,本科学历,小学高级教师,2010年 荣获“肥东县名班主任”称号。他善于学习,勤于钻研,知识渊博。他既是学生的导师,又是学生的朋友。他始终能从全局出发,勇挑重担,班主任工作认真细致, 形成了严谨踏实、开拓进取的作风,无私无怨地在教育教学的前沿耕耘着。教育体会:用友爱、宽容之心对待每一位学生,让生活充满阳光。



李永翠 三(2) 班班主任,小学高级教师,班级管理经验丰富。执教三十载,始终尽心尽力,关怀每个孩子的健康成长,在实践中逐渐形成自己的独特的管理方法,深受同学们的喜 爱。本人也多次被学校评为 “优秀教师”称号。教育心得:管理班级对学校负责,言传身教对学生负责,关心学生对家长负责,这是班主任工作的出发点和归宿。



王国云 三(3) 班班主任,本科学历,小学高级教师。多年担任班主任工作,曾荣获“县优秀班主任”荣誉称号。她说:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学 生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。教育感悟:营造良 好的班级氛围是取得优秀成绩的前提!



张茂琴 三(4)班班主任,大专学历,担任班主任工作18年,工作经验丰富,在她所带的班级里总是洋溢着快乐的情绪,师生关系融洽。所带班级也多次荣获“县优秀班集体”称号。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,更愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香?!毙欧畹慕逃裱允牵焊宦蒲艄?,相信他一定会给你一个灿烂的笑容!



张兴昌 三(5)班班主任,小学高级教师。担任班主任工作长达30多 年,经验丰富,先后荣获“县优秀班主任、县级优秀班主任”等荣誉称号,多篇论文获市级奖。三十多年来,她始终以饱满的热情和一颗对学生关爱的心对待自己的 班主任工作,对待自己班上的每一个学生。正是这种执着的敬业精神,赢得了广大师生的尊敬,并为青年教师树立了学习的榜样。从教感悟:用欣赏的目光去关注学 生的每个闪光点,让每一个学生都收获成功的喜悦!



刘潘丽 三(6)班班主任 ,2009年9月获“县骨干教师”,“县优秀教师”称号 。 班主任寄语:心有多大,天地就有多大;梦想有多远,路就能走多远。,她努力地在这片芳草地上为学生播撒爱的阳光,期待着孩子们茁壮的成长。


李公涛 四(1)班班主任,小学语文高级教师,本科学历。有14年 的班主任工作经历,他始终把“一切为了学生,为了学生的一切”作为工作准则,以“用心、耐心、细心、爱心、 恒心”作为工作作风,每天以满腔的热情,积极的态度去完成学校各项任务。凭着坚定的信念和不懈的努力,在工作岗位上取得了良好的成绩,得到了学生的爱戴, 家长的好评,领导的肯定和同事的赞许。他所撰写的十多篇论文在省、市级论文评比中获奖。他本人在省、市、县的语文教学评比中多次获得一等奖,并被评为“合肥市义务教育学校教学资源应用新星”、“安徽省义务教育学校教学资源应用新星”。




吴静娴 四(2) 班班主任,小学高级教师,县优秀班主任。丰富的从教经验,使她在班主任工作岗位上得心应手。她工作务实,做事踏实,待人诚恳,做学生工作耐心细致,尊重学 生个性,注重学生良好习惯的培养。她坚信对教育付出多少汗水,就会收获多少希望和微笑!教育感悟:没有教不会的学生,关键在于你对他的教育是否能够呼唤他 的心灵深处。


王俊友 四(3) 班班主任,中共党员,小学高级教师。从教多年,一直担任班主任工作。多年教育教学工作,使他深切的感受到教育是一门艺术,是一门爱的艺术。在这心爱的三尺 讲台上,他学会了用真情和爱心去温暖学生的心灵,用智慧和坦诚去开启学生的心锁。班级管理心得:培养主动学习的习惯,树立快乐学习的心态,创造轻松学习的 环境。



李重霞 四(4) 班班主任,中共党员,小学高级教师,县优秀班主任。多年担任班主任工作,具有丰富的班主任工作经验,所带班级曾荣获“县级优秀班集体”荣誉称号。李老师从 事班主任这个岗位已有十五个年头,十五年来,她一如既往地保持着一颗童心、爱心,跟孩子们融合在一起,是孩子们的良师,更似他们的知心大姐姐,陪伴着孩子 们的成长、成才。从教理念:关注每一个学生,善待每一个后进生,让学生个性飞扬。



张国凤 四(5) 班班主任,本科学历,小学语文高级教师,县优秀班主任。二十年的追求,二十年的探索,二十年的积淀,使她不断走向成熟,形成了“朴实、扎实、真实”这一鲜 明的教学特色。用爱心,成就孩子的未来;用智慧,助孩子快乐成长!教育信条:欣赏学生的闪光点,让学生体验成功的喜悦。



刘晓龙 五(1)班班主任,本科学历,毕业于巢湖学院,中学一级教师。2003年参加工作。所带班级曾获肥东县先进班集体荣誉称号?;竦梅识亍坝判愎睬嗤鸥刹俊比儆坪藕头识亍敖萄苁帧背坪?。撰写的论文《新课程背景下语文教学反思》获合肥市二等奖。在教语文的同时和同学们一起学语文,一起用语文。愿与同学们一起享受语文带来的快乐!



张 文 五(2)班班主任,本科学历,小学高级教师,县优秀班主任,所带班级曾被评为“县级优秀班集体”称号。在班主任工作岗位上二十载,始终围绕教育学生“学会关心、学会生存、学会学习、学会做人”这一目标开展班级工作。为了提高学生的思想认识和道德水平,积极组织开展了大量生动扎实的教育活动, 引导学生热爱祖国、关心社会、关心父母、关心身边的每一个人。坚信班主任的伟大,在于点点滴滴中塑造着人的灵魂、人的未来。教育体会:让学生今天幸福地生活,为了学生明天得到幸福!



俞 平 五(3) 班班主任,小学高级教师,工作兢兢业业,经验丰富?!耙磺形搜?,为了学生的一切”,二十多年来,俞老师一直坚守在教育这片热土上,并恪守着自己的诺 言,不断学习着。在班主任工作中,善于树立学生典型,践行赏识教育,和学生谈心总以朋友的姿态与之交流,赢得学生喜爱。从教感悟:学生健康、快乐地成长, 就是她最大的快乐!



朱慧敏 五(4) 班班主任,小学高级教师,曾荣获“县级优秀教师、县级优秀班主任”等荣誉称号?!鞍⒆?,就要为孩子的一生着想,爱孩子,就要为孩子的一生奠基”,这是朱 老师的人生信条?!彼衔?,教师一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一阵热情的掌声,一次善意的举动……,都是在播撒着教师的爱,都可能在孩子们人生的道路 上留下深深的烙印,甚至会改变她的一生。从教心声:你对学生投入的越多,你所得到的欣慰越多!



薛成梅 五(5) 班班主任,小学高级教师,县优秀班主任。她是一位平凡的班主任教师,她平凡的就像璀璨天幕上一颗闪烁的小星星,在不起眼的角落里静静发光,默默运行。然 而,她却用柔和而执著的微光照亮了周围,用坚定而从容的轨迹,展示着自己独特的美丽?!白龊⒆拥闹呐笥?,设身处地为孩子们着想”一直是她从教十几年来的 坚定信念和深刻体会,她在最基层的班主任岗位中幸福的工作着,生活着……



张平忠 六(1) 班班主任,中共党员,本科学历,小学高级教师。多年担任班主任工作,先后荣获“乡优秀班主任、县级优秀辅导员、县级优秀班主任”等荣誉称号,论文《试论班 主任在教育工作中的角色转换》获市二等奖?!盎б源⒈?,酌理以富才”,为了更好的胜任班主任工作,多年来,张老师遨游在教育的海洋里,如饥似渴,认真雕 琢自己,成绩显著,并享受着与学生们共同成长的快乐。信奉教育格言:以生为本,耐心激励。


浦丽君 六(2)班班主任,本科学历,小学高级教师,合肥市优秀教师。多年担任班主任工作,所带班级曾荣获“县级优秀班集体”荣誉称号,2011年获合肥市教师专业化发展课题研究先进个人。自担任班主任工作以来,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,刻苦钻研。是新时期的“学习型、研究型”班主任。信奉的教育格言:以人为本,爱字当先;平等民主,宽严相济;心心相通,共创辉煌!



肖昌友 六(3) 班班主任,中共党员,本科学历,小学高级教师。多年担任班主任工作,辅导学生多次获市县级奖。从教十余年,他总是循循善诱、勤勤恳恳,用自己的耐心去改变 懵懂的学生。他不善言辞,但他心里绝对装着班级、装着学生。我们相信:在他的带领下,孩子们一定能绘出人生最灿烂的图景。



张 军 六(4) 班班主任,中共党员,小学高级教师。多年担任班主任工作,所带班级曾荣获“县级优秀班集体”荣誉称号。张老师担任班主任工作十年来,他一直勤勤恳恳、乐于 奉献、注重实践、善于思考。在班主任岗位上默默耕耘,情系三尺讲台,无怨无悔,践行师德规范,由他所带班级素以“班风正,学风浓”著称。教育心得:团结、 活泼的精神,严肃、务实的态度,求真、创新的理念!



司朝霞 六(5)班班主任,本科学历,小学高级教师。曾荣获肥东县优秀教师、合肥市优秀班主任称号,所带的语文学科成绩名列前茅,班级管理井井有条。把简单的事做细致,把平凡的事做精致是我信守的目标。我将继续努力让自己做一名学生更喜欢、家长更信任、学校更放心的人民教师!